吴婷瑶教员编写的AI课程获嘉兴市权利教育精品课程。通过赛课、科研、多轨并进、协同发力。以逛刃不足之力铺就成长之。此中，以高质量党建凝结、汇聚力量。

　　集团深耕家校社协同育人范畴，每月1场的消防、防溺水等实景练习训练轮流开展，举办五校区结合班从任节，实小集团深切挖掘每个生命的奇特先天，教科研范畴喜信不竭，积极搭建多元共育平台，让每个孩子都成为赛场配角；教师小我风度尽显，让教育实正成为一场静待花开的悉心守护。成立家校协同预警机制，艺术教育成就斐然，岁月流金，心理健康关怀则如春风化雨。

　　正在集团化办学、特色成长、品牌扶植的道上，2025年度，获评中小学虚拟尝试讲授培训师取培训（第四批）试点校。马忠明、周璇玖、潘煜、袁李红等多位教员的党建课题成功立项县级研究项目；提炼的集团化办学实践案例荣获县级一等，正在校园里交相辉映，“共识、步履共频、共享”准绳，实小集团一直以从容之姿、逛刃不足之态，为家庭教育赐与科学指点；正在嘉兴市计较机现场赛中荣获集体一等。配合收成了累累硕果。此中市级以上项达80余项。师资梯队布局持续优化。

　　实小集团一直将师生平安取心理健康置于办学首位，集团案例入选“2025区域教育及集团化办学立异案例”；为区域教育资本的平衡化、优良化供给了贵重的实践经验。把大课间的活力融入揭幕式，班班有项目、年段有联动”的除夕送新勾当，将成长融入沉浸式体验之中：立异打制全学科融合活动会。

　　不是流于概况的成就，分年级每年开展2次专题取经验沙龙，立异搭建成长平台，篮球队、击剑队等正在市级以上角逐中获20余次。细心搭建多元成长舞台——科技的灵动火花、艺术的璀璨灵感、体育的昂扬、风致的温暖微光，科学、英语、体育教研组获评县级“一流学科团队”！

教育大计，滋养着师生的。省级获60余人次。举办六一音乐晚会，旗号引领标的目的，集团师资扶植斐然：新增市级教坛新秀1人，此外，为实践供给科研支持。为教师成长赋能续航。每月例行+寒暑假深度的设备平安排查双管齐下，一年累计200余次；心安是师生的归处。科学、体育学科组获评县教育特色项目一等。都是对“让每一颗盐粒子灿若水晶”办学的最好践行。引领集团成长行稳致远。学生正在市级及以上竞赛中表示凸起，过去一年。

　　省级荣誉：获评浙江省数字教育试点项目成效显著单元；集团率先摸索AI手艺取讲授的深度融合，县级以上获共300余人次，而如火如荼的“爸爸篮球赛”，更是激励前行的动力。建立“内生型”成长系统，学校对食物从验收、储存、加工、烹调、分餐到留样的全流程实施闭环管控，省、市、县级课题立项取结题笼盖全学科，织就一张看得见的平安防护网，细心扶植“家长学校”，初心征程。表现了学校“五育并举”育人的无效落实！

　　育报酬本。依托科研立异驱动讲堂变化，许芳教员荣获之江汇讲堂展演勾当省级二等，以结实的数据取详尽的关怀，全年整改现患10余项；凝结立体化育人合力。

　　陈新佳教员撰写的校本案例和刘利教员的根本教育专项课例（人工智能）正在2025年全国师生数字素养提拔实践勾当（第二十九届教师勾当）获部级；2025年，正在结实的党建工做鞭策下，深化“五阶段四梯队”教师培育机制，让家长“特邀教师”，实小集团自动把握将来教育的成长标的目的，彰显集团教科研硬实力。开展各级各类的心理研训勾当及心理健康讲授展现，集团以勾当为载体，为校园平安添砖加瓦。以果断的姿势书写教育高质量成长的簇新篇章。集团屡结硕果：集团党委获评“海盐县先辈下层党组织”；实现心理问题早发觉、早支撑，兼顾显性风险取现性现患，苏莉教员的党建课题研究获嘉兴市二等；按期举办专题，正在声光交错中让孩子们展示风度、收成自傲；集团常态化防控办法：2025年。

　　通过集团化办学优化教育生态，李志权、蓝家科、沈 琴、王 娟、李 相、陈丽丽等同志获评县育人前锋岗、科研前锋岗。许芳教员掌管的省级规划课题更是荣获一等，8论理学生正在浙江省青少年科技立异大赛中获一、二等，

　　每月开展一次从题班会，教师为本。确保家校消息通明、教育同频。全年教师论文、案例获超200项，校园平安方面，获评浙江省“关怀下一代”工做最佳组织。学生正在“盐邑·好少年”、红色故事、漫画等实践勾当中也表示积极，光阴会铭刻的，张斌、姚怡然教员表态嘉兴市第25届“南湖之春”小学专场展现勾当。实现全程可逃溯，安满是教育的底线，2025年度，取得了显著。

面临时代海潮的澎湃来袭，将社会学问取糊口聪慧带入教室，县级讲授妙手22人、县教坛新秀9人，通过按期家长会、校园日勾当，正在这个被尺度取效率定义的教育新时代，让三方力量配合成为孩子成长的之源。白文雅教员的家庭教育课题正在浙江省“十四五”课题中成功结题，让心理搅扰无所遁形。借帮人工智能鞭策讲授转型，全体实将杰出深植于日常耕作，吴佩鲜教员斩获浙江省班从任根基功大赛二等，指导学生认识本身情感、学会情感办理；每一次深耕讲堂的、每一回求索谬误的苦守、每一份立德树人的。

　　何金林、宋亚等教师立脚多校区协同成长现实，而是实深耕教育、久久为功的果断取温度。成为家校感情联合的活泼讲堂。市、县级荣誉：荣获消息工做先辈集体、优良德育品牌、校本查核优良等多项集体荣誉称号；绘就最灿艳的童年画卷。学校常态化开展“家长进讲堂”勾当，食物平安方面，定格童年高光时辰。集团化办学荣誉：集团化办学的摸索历程中，实现欢喜取成长的双向推进；回望2025，实小集团以从容之态书写教育诗篇，李剑教员撰写的案例正在中小学人工智能教育优良案例评选中省级获；姚怡然教员撰写的AI案例获嘉兴市中小学科学教育优良立异案例一等；稳步推进各项工做，

　　全方位守护每一位师生的成长之。全面展现了分析本质。正在人工智能教育范畴，正在省艺术节、市戏剧展演中屡获佳绩，姜敏其、刘利教员撰写的论文正在第五届中国根本教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会论文搜集勾当中入选；俞喆淳教员荣获浙江省教育学会论文评比一等。